2019年醫(yī)師資格考試會(huì)有哪些變化》相信很多考生都比較感興趣、今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯就為大家盤點(diǎn)下2019年醫(yī)師資格考試的變化有什么!
1、考試形式改變
臨床助理、中醫(yī)、鄉(xiāng)村助理醫(yī)師、口腔、公衛(wèi)醫(yī)師實(shí)行機(jī)考。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖,到2020年末,預(yù)計(jì)準(zhǔn)入鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師6萬(wàn)人,努力實(shí)現(xiàn)萬(wàn)人口全科醫(yī)生數(shù)2名以上的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步提高全科醫(yī)生隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。2018年全面推行鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試,到2019年實(shí)行鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)綜合考試計(jì)算機(jī)化考試。2018年,完成計(jì)算機(jī)化考試實(shí)施保障隊(duì)伍建設(shè),口腔、公衛(wèi)和中醫(yī)類別(中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師)全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化考試,完成計(jì)算機(jī)化考試考場(chǎng)建設(shè)。2019年,認(rèn)定計(jì)算機(jī)化考試考場(chǎng)。計(jì)算機(jī)化考試擴(kuò)大到臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師和鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、中醫(yī)類別中醫(yī)專業(yè)。2020年,各類別全面實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化考試,中醫(yī)類別少數(shù)民族醫(yī)專業(yè)根據(jù)各自實(shí)際情況具體確定。
2、“一年兩試”試點(diǎn)繼續(xù)擴(kuò)大
2017年,醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試“一年兩試”試點(diǎn)工作在天津、海南、云南3個(gè)考區(qū)順利進(jìn)行。2018年,擴(kuò)大醫(yī)學(xué)綜合筆試“一年兩試”試點(diǎn),在天津、海南、云南和上海、福建、廣西、吉林、貴州8個(gè)考區(qū)進(jìn)行,試點(diǎn)類別仍為臨床執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師和具有規(guī)定學(xué)歷的中醫(yī)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師。預(yù)計(jì)2019年醫(yī)師資格考試“一年兩試”試點(diǎn)繼續(xù)擴(kuò)大。
3、考試大綱修訂
2019年醫(yī)師資格考試大綱已經(jīng)正式修訂,2019年版《考試大綱》的修訂是根據(jù)各類別醫(yī)師崗位勝任力研究結(jié)果和醫(yī)師準(zhǔn)入基本要求而開(kāi)展的,對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行了部分適應(yīng)性調(diào)整。新版考試大綱對(duì)考核內(nèi)容的要求仍為醫(yī)師準(zhǔn)入所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。
4、考試模式、試卷結(jié)構(gòu)、題型均有可能發(fā)生大變化
(1)完善考試內(nèi)容。根據(jù)衛(wèi)生與健康大會(huì)和《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》精神,落實(shí)“以健康為中心”、“以基層為重點(diǎn)”、“預(yù)防為主”、“中西醫(yī)并重”要求,結(jié)合“完善法律和標(biāo)準(zhǔn)體系”、“加強(qiáng)健康全程管理”、“提升衛(wèi)生應(yīng)急能力”、“加強(qiáng)健康影響因素監(jiān)測(cè)”、“基于臨床路徑管理”、“推進(jìn)分級(jí)診療制度”等重點(diǎn)任務(wù),完善考試內(nèi)容。
(2)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)。根據(jù)崗位勝任力研究結(jié)果,調(diào)整醫(yī)學(xué)綜合考試試卷結(jié)構(gòu),突出對(duì)崗位勝任能力考查,合理設(shè)置題型和認(rèn)知層次配比,提高考試結(jié)構(gòu)效度。
(3)開(kāi)發(fā)新型試題。探索研發(fā)融合型試題、綜合病(案)例試題、視頻題等新型試題,進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)綜合考試的效度。2018年,開(kāi)展新題型開(kāi)發(fā)研究,制定試題編寫模版和技術(shù)路徑,并開(kāi)展新型試題開(kāi)發(fā)。2019年,開(kāi)展新型試題測(cè)試。
具體的大綱變動(dòng)情況查看這里>>
5、實(shí)踐技能考試將有大調(diào)整
(1)優(yōu)化考試方案。適應(yīng)崗位需要,完善考試內(nèi)容;優(yōu)化考試設(shè)計(jì);加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用,提高考試效率;改革考試模式,探索一年多考。2018年,研究修訂考試方案。2019年-2020年,逐步完善。
(2)應(yīng)用考試新技術(shù)。一是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化病人技術(shù)。2018年-2020年,開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化病人考核認(rèn)定(含中醫(yī)征候標(biāo)準(zhǔn)化模擬仿真病人研發(fā)應(yīng)用)工作。二是研究開(kāi)發(fā)醫(yī)師思維能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)。2018年-2019年,完成研究論證、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、試題編制和模擬測(cè)試。2020年,投入使用。三是研究應(yīng)用模擬虛擬技術(shù)。2018年,開(kāi)展實(shí)證研究。2019年-2020年,實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。四是提高實(shí)踐技能考試信息化水平。2018年,研究開(kāi)發(fā)實(shí)踐技能考試管理系統(tǒng)。2018年-2019年,開(kāi)展實(shí)踐技能考試計(jì)算機(jī)化考試系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)版)研發(fā)與應(yīng)用。
6、醫(yī)師分階段考試擴(kuò)大專業(yè)
2018年,開(kāi)展臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第一階段考試實(shí)證研究,依據(jù)醫(yī)師崗位勝任力要求制定分階段考試各階段的考試大綱和考試方案。2018年,開(kāi)展臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第二階段實(shí)證研究;對(duì)臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試研究工作做全面總結(jié),完成研究報(bào)告。開(kāi)展口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試研究。2019年-2020年,開(kāi)展公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試研究。視情況,啟動(dòng)臨床、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試試點(diǎn)工作。
7、兒科和院前急救短線專業(yè)加試?yán)^續(xù)進(jìn)行
據(jù)了解,目前,我國(guó)僅在兒科專業(yè)和院前急救崗位,實(shí)施短線醫(yī)學(xué)專業(yè)加試專業(yè)內(nèi)容的考試。2017年,符合加試專業(yè)報(bào)名條件6389人。截至去年8月,83.35%通過(guò)加試取得資格的人員在規(guī)定范圍內(nèi)執(zhí)業(yè)。2018年繼續(xù)開(kāi)展院前急救和兒科專業(yè)的加試內(nèi)容考試工作。各地要加強(qiáng)資格審核,做好短線醫(yī)學(xué)專業(yè)加試考生的注冊(cè)監(jiān)督管理。
8、固定合格分?jǐn)?shù)線
2018年,執(zhí)行固定合格分?jǐn)?shù)線工作方案,評(píng)估臨床、口腔、公衛(wèi)、中醫(yī)類別中醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)合格分?jǐn)?shù)線實(shí)施情況。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試合格分?jǐn)?shù)線固定。
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